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安息日学研经指引‧2023年第3季‧7~9月 |
7月22日~7月28日 第5课 安息日下午
横向的赎罪:十字架与教会
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阅读本周学课经文 : 弗2:11-22;罗3:31;罗7:12;赛52:7;赛57:19;约14:27;林前3:9-17。(弗2:13、14) 存心节 “你们从前远离上帝的人,如今却在基督耶稣里,靠着祂的血,已经得亲近了。因祂使我们和睦,将两下合而为一,拆毁了中间隔断的墙。”
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本课简介:
■研究本周学课,为7月29日安息日预备。
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星期日 7月23日 安息日学研经指引‧2023年第3季‧7~9月 |

在基督里亲近
在弗2:1-3中,保罗描述了收信之人过去作外邦人的情形 , 请将其与弗2:11、12相比较。在之后的描述中,他强调了什么?
耶稣从什么样的景况中解救了你?要常常回忆思索 , 因着主的呼召,你如今在哪里?如果没有祂的呼召,你现在又会在哪里?对你来说 , 这样的回忆为何有其必要性?
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星期一 7 月 24日 第5课/横向的赎罪:十字架与教会 |

和解:上帝借十字架赐下的礼物
和解是什么?和解的感觉如何?想像一下:一对母女因为误会产生了严重的隔阂,以至于好几年都不再相见。想像这种怨恨在一波恩典和宽恕的浪潮中被化解,随之而来的是两个人的重逢。这就是和解。
你可能在哪些方面需要应用这里所教导的原则来与别人和解?你会如何去做呢?
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星期二 7 月 25日 第5课/横向的赎罪:十字架与教会 |

拆毁隔断的墙
相反,任何利用律法在犹太人和外邦人之间制造障碍,特别是将外邦人排除在上帝的子民之外、拒绝外邦人参与敬拜的做法,都是保罗所强烈反对的,这是误表了上帝设立律法的神圣意图。
在弗2:14、15中的“律法”,若非是指将犹太人和外邦人分开的仪文律法,这就是保罗用“记在律法上的规条”这个复杂短语所表示的;就是指整个旧约的律法体系,因为这个体系已经被人为解释、扩大和滥用,成为将犹太人与外邦人分开的楔子。
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星期三 7月 25日 第5课/横向的赎罪:十字架与教会 |

耶稣:和平的传道者
“和平”是〈以弗所书〉中很重要的一个概念,这封信就是以“从上帝我们的父和主耶稣基督归与你们”的平安作为开始和结束的祝福(弗1 :2 ;对比6 :23)。在弗2 :11-22中,保罗认为基督是和平的化身,“因祂使我们和睦”,祂以十字架创造了和平(弗2:14-16)。
基督不仅拆毁了某些东西─犹太人和外邦人之间的敌意(弗2:14、15),而且祂还创造了新人,以和解及和平的关系为标志(弗2:15-17)。
福音书中记载了耶稣作为和平传道者的榜样 。在祂受难前的告别中,祂应许门徒及我们说 :“我留下平安给你们 ;我将我的平安赐给你们。”(约14:27)。
在弗2 :17 、18中,保罗敏锐地指出,基督对和平的宣讲并不局限于祂在地上的事奉 。祂同时向“远处的人”(信主前的外邦人信徒)和“近处的人”(犹太信徒;对比弗2:11-13)都“传和平的福音”。因着接受了这一宣告,所有信徒都体会到深刻的祝福。
我们怎样才能学会成为和平的传道者而不是冲突的媒介呢?如今你能为何种情形带来医治呢?
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星期四 7月 26日 第5课/横向的赎罪:十字架与教会 |

教会:主的圣殿
回顾〈以弗所书〉第2章,我们看到第1-10节教导我们要与耶稣团结合一,而第11-22节教导我们要与其他人团结合一,成为上帝教会的一部分。耶稣的死既有助于建立我们与上帝之间的纵向联系(弗2:1-10),也有助于巩固我们与他人的横向关系(弗2:11-22)。
耶稣藉着十字架拆毁了所有将外邦人和犹太人区隔开来的东西,包括为了扩大鸿沟而滥用律法的行为(弗2:11-18)。耶稣还建立了其他的一些东西,比如一个由信徒组成的宏伟新圣殿。
曾经被排除在圣殿核心敬拜之外的外邦人,现在也能与犹太信徒一起组成这新的圣殿。我们都成为上帝教会的一部分,进入“主的圣殿”(弗2 :19-22),并有幸与耶稣以及我们在基督里的弟兄姐妹合一地生活。
“永生上帝的殿”(林后6:16)。
| 进修资料 |
| 讨论问题 |
❶弗2:11-22提供了哪些有关民族关系的圣经原则?这段经文如何就一个民族的成员应该如何与另一个民族的成员相处这一主题上 ,提供特别的 、 以基督为中心的方法?

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